— Боюсь, что ничем не могу вам помочь, милая девушка. Запасных хрусталиков у меня нет, да и урок наш уже закончился. Вы, конечно, можете прийти ко мне на дополнительное занятие, и если у вас получится повторить этот подвиг с накопителем, получите зачет, правда с небольшим минусом, так как на уроке вы не смогли мне представить свою выполненную работу. — Магистр Чермен явно решил проучить слишком самоуверенную ученицу и теперь стоял, ехидно улыбаясь, уверенный, что загнал меня в угол.
Чтоб не терять времени даром, я, пока он высказывался, быстро сгенерировала несколько разноцветных клубков магической энергии и поместила их в центр запонок, но, кажется, опять немного переборщила. По крайней мере, в магическом диапазоне запонки преподавателя теперь переливались всеми цветами радуги и даже выделяли тепловые волны.
— Магистр Чермен, а если бы я прямо сейчас отдала вам свою выполненную работу, вы бы мне засчитали зачет? — совершенно невинным голоском спросила я его.
— Конечно, но… увы, увы… — Магистр Чермен вздохнул с притворным сожалением. — Ну что, когда вас ждать на дополнительный урок?
— Думаю, что я пока подожду действительно сложных заданий и не стану отвлекать ваше драгоценное внимание по таким пустякам. Тем более что мне еще с другими преподавателями надо познакомиться, да и факультатив впереди… Ну совсем нет свободного времени, представляете? Так что я побегу, ладно? — подойдя к двери класса в полной тишине, я повернулась и, уже взявшись за дверную ручку, сообщила обалдевшему от такой наглости преподавателю: — Надеюсь, вы засчитаете за зачет мое выполненное задание у вас на рубашке? Думаю, полного комплекта запонок, заряженных под самую катушку, вам будет достаточно? — Выходя в коридор я еще успела заметить удивленный взгляд Магистра Чермена, отстегивающего запонку с рукава своей шелковой рубашки.
— Ты чего так долго? — Дакк в нетерпении схватил меня за руку.
— Что, что, да препод клеился!
— Да ладно? Врешь небось все?
— Ага, вру, — покладисто согласилась я.
— Слушай, Лика, а ведь ты теперь сможешь за нас договориться на зачетах! Может, мы и на уроки можем не ходить, раз такой расклад? — Наш гном был, как всегда, в своем репертуаре.
— Разлетелся! Ты за кого меня принимаешь? Сам будешь отдуваться на уроках, а если еще хоть раз заикнешься о чем-нибудь подобном, я тебе всю бороду вырву! Надеюсь, ты все понял? — Я угрожающе сжала кулаки, глядя в упор на чересчур предприимчивого товарища.
— Жаль — не получилось. Но попробовать-то стоило! — Гном пожал плечами, но, увидев, что я сделала шаг по направлению к нему, забежал за спину Дакка, прикрываясь товарищем. — Все-все-все… считай, что я пошутил неудачно. Приношу свои извинения. И вообще, ты сама говорила, что нам лучше не опаздывать на занятия, а вместо этого мы стоим здесь, когда все наши однокурсники уже ушли.
Глава 12
Следующим занятием было травоведение, которое вела Магистр Корни Дюа. Заметив в составе первокурсников так отличившегося на приемных экзаменах Лешека, Магистр очень обрадовалась и даже кивнула ему как старому знакомому. Толкнув небольшую лекцию о магии растений, она предложила всем перейти в оранжерею. Когда галдящая толпа ввалилась в цветущий сад, Лешек сразу кинулся в угол к большому дереву и приник к нему, как к родному существу, совершенно игнорируя удивленные взгляды однокурсников. Самое интересное, что и дерево протянуло свои ветки и нежно обвило маленького лешего.
— Вот, дети, советую обратить внимание на это дерево, которое является мощнейшим магическим накопителем. Если по какой-то причине ваш энергетический потенциал упал до нуля, то стоит вам пожевать листик с этого дерева, и вы снова будете в полном порядке. А создал это чудо-дерево не кто иной, как ваш товарищ. — Корни показала рукой на Лешека, пытавшегося выбраться из чересчур крепких объятий дерева.
Стоявшие рядом с нами ребята из тех, кто вчера вместе с нами праздновали в подсобке столовой, засмеялись и дружно зааплодировали.
Пока шло занятие и Магистр рассказывала о растениях и их применении в магии, Лешек умудрился переставить несколько горшков с цветочками в другие места, аргументируя тем, что там им будет лучше, и что-то там еще сделал с немного подвявшим кустиком, после чего тот даже зацвел. Магистр Корни была просто очарована новым учеником и все больше внимания уделяла исключительно ему, не забыв дать всем остальным задание по выявлению растений, имеющих магическую или близкую к магии структуру.
Заметив Дакка, воровато оглядывающегося по сторонам и потихоньку пододвигающегося к дальнему углу, я решила выяснить, в чем дело. Подойдя к нему вплотную, спросила:
— Ты что это здесь устроил?
— Тс-с-с, не шуми ты так. — Дакк в испуге оглянулся, не заметил ли еще кто его странное поведение. — Я здесь заметил одно очень интересное растеньице, вон в том углу. — Стараясь делать незаметно, он пальцем указал в дальний угол. — Очень оно полезное и редкое, причем настолько редкое, что его практически не найти. Вот я и подумал, пока все заняты, незаметно отросточек позаимствовать здесь, вдруг да пригодится.