— На неделю минимум, учитель. Хочу все там исследовать. Надо готовить дорогу к отступлению, когда в мальчике пробудится дар.
— Да рано еще…
— А потом может стать поздно.
— Что ж… добре. Может это и к лучшему, что ты уйдешь. Я слышал, что крестьяне поговаривают о каком-то звере новом в лесу… не ты ли это?
— Они меня не могли видеть.
— Надеюсь. Но тебе и правда лучше уйти. Слухи поутихнут. Пусть, пока тебе нет, хоть весь лес обыщут. Счастливо Броах.
— Спасибо, учитель.
Маг дождался, когда шорох веток за дзенном стихнет и вернулся в дом. Надо готовить новый урок для Раора. Да, мальчик любопытен и неглуп, все новое схватывает на лету. Надо только не спешить и не давать больше, чем он может освоить, как вчера, например. Иначе это может подорвать веру ребенка в себя. Заскучает и бросит все. Главное, постоянно подбрасывать ему что-то новое для размышления. Пусть постоянно думает, анализирует, смотрит. Стиор на миг замер, потом подошел к печи и остановился перед ней, наблюдая за огнем.
— И с чернилами надо все-таки что-то делать. Уголь не дело. — Маг взял со стола миску, нагнулся к печи и осторожно, боясь обжечься, стал соскребать копоть.
Примечания
1
Дзе'тинх — сын тинха (дзенн-анн)
2
Акта — аналог кофе на Танре, готовится из растертых в порошок мелких веточек акатовых кустов.
3
Над-анн — государственный язык империи Над. Искуственно создан во времена первого императора и внедрен насильно.
4
Догонд, Дзаг-Фодион и Тирдок — государства, расположенные на большом острове Ллинь-Тон на северо-востоке Срединного архипелага.