Как видно из изложенного. группы аффективных и волевых состояний рассматриваются как стороны единой аффектно-волевой сферы психической деятельности человека. Такой взгляд вполне правомерен, поскольку аффективная и волевая стороны имеют общий корень — потребности человека. Например, С. Л. Рубенштейн пишет по этому поводу: «Истоки у воли и эмоции (аффекта, страсти) общие — в потребностях; поскольку мы осознаем предмет, от которого зависит удовлетворение нашей потребности, у нас появляется направленное на него желание; поскольку мы испытываем самую эту зависимость в удовольствии или неудовольствии, которое предмет нам причиняет, у нас формируется по отношению к нему то или иное чувство» [93, с. 460].
Как показал логико-семантический анализ, психическое состояние содержит в себе, как правило, эмоциональные и волевые компоненты. Этот факт значительно затрудняет четкое разделение понятий и заставляет при детальной классификации учитывать доминирование того или иного компонента в структуре состояний. Опираясь на систему психологических понятий, мы получили следующую систему понятий, характеризующих психические состояния человека (табл. 7).
Выделим группы аффективных и волевых состояний. В первой группе имеются две подгруппы с ярко выраженным эмоциональным компонентом: эмоциональные и гуманитарные состояния. Первая группа объединяет состояния, характеризующие эмоциональную реакцию человека на актуальный раздражитель. Вторая — состояния, сопровождающие проявление чувств людей, чаще всего в процессе общения. Состояния обеих групп делятся на ряд положительных и отрицательных.
В группе волевых состояний также выделяются две подгруппы: праксические (от лат. praxis — дело, деятельность) и мотивационные. Первая включает состояния человека на различных этапах трудовой деятельности: предрабочем, рабочем, послерабочем. Вторая — состояния, сопровождающие проявления мотивов человека, направленных на удовлетворение духовной или материальной потребности. В ней выделяются ряд органических состояний, биологических по своей природе, но имеющих выраженный психический аспект, и ряд ориентировочных состояний, сопровождающих познавательную деятельность человека. Состояния третьей общей группы (сознания-внимания) являются фоновыми, создают условия для всей психической деятельности человека.
Однако среди психических состояний есть большое количество таких, степень доминирования одного компонента в которых установить достаточно сложно. Это затрудняет локализацию их в определенной группе системы, представленной в табл. 7. В таких случаях система позволяет установить входящие в структуру состояния компоненты. Так, например, сложное состояние фрустрации имеет эмоциональный (неадекватный у различных типов личности) и волевой компоненты, причем второй может выступать м как праксический (состояние при неудаче в работе), и как мотивационный (реакция на препятствие в удовлетворении потребности).
——-Картинка стр. 129——
Таблица 7. Классификация психических состояний человека
———————
Другое сложное состояние — стресс — может рассматриваться с различных сторон, но всегда остается сложным, включающем несколько компонентов. При понимании стресса по Г. Селье как общего адаптационного синдрома это три различных состояния организма: тревоги, сопротивления и истощения. Согласно предложенной систем, все они суть различные виды волевых (праксических и мотивационных) компонентов. Если, присоединившись к Н. Д. Левитову, рассматривать состояние стресса в плане решения организмом и психикой трудных задач и считать, что по силе и качественным особенностям оно зависит от стрессора, то психические состояния при сильном страхе и переутомлении различны, хотя и в том, и в другом случае имеет место стресс. Согласно нашей системе, состояние страха находится в группе отрицательных мотивационно-ориентировочных состояний, состояние при переутомлении — в группе отрицательных праксических состояний, т. е. в них преобладают именно эти компоненты.
VI. 1. 3. Общее описание психического состояния. Применительно к поставленной задаче системного изучения психических состояний человека и получения структурной модели (схемы) и анализа, описания и экспериментального исследования состояние человека понимается как сложное, целостное, полифункциональное и полиструктурное явление. Такое рассмотрение позволяет считать психическое состояние человека объектом системного описания. Срезом исследования, дающем возможность получить наиболее полный набор характеристик объекта, стали имеющиеся формы описания психического состояния человека различных уровней обобщенности: от самых общих до описаний определенных состояний у конкретного субъекта.
В процессе анализу существующих форм описания психических состояний человека были выявлены: качественно нестрогие описания на литературном языке (художественные), описания качественно строгие (терминологические) и описания количественные, полученные в результате экспериментальных измерений (эмпирические). Литературные описания брались в виде отрывков художественных произведений (прозаических и поэтических). Например, описание состояния душевного покоя в повести А. М. Горького «В людях»: «Лес вызывал у меня чувство душевного покоя и уюта, в этом чувстве исчезли все мои огорчения, забылось неприятное, и в то же время у меня росла особая настороженность ощущений: слух и зрение становились острее, память более чуткой, вместилище впечатлений глубже».