— А у тебя вообще есть только два варианта действий, — Вздыхаю почти так же тяжело, как он. — Первый — сидеть, сложа ручки и ждать, пока он умрет. Второй — искать выход и просить помощи у тех, кто сможет его спасти. И ты должен принять решение прямо сейчас, времени у него, судя по внешнему виду, осталось совсем немного.
— А ты… кто? — подумав с минуту, задает он вопрос, на который я не хотел бы пока отвечать.
— Просто человек. Не маг, это ты правильно угадал. — Уклончиво отвечаю я, и чтобы сбить парнишку с этой темы, начинаю поторапливать. — Ну, так что ты решил?
— А ты знаком с магами? — Оглянувшись на кровать, задает он очередной вопрос.
— Ну, так что ты решил?
— А ты знаком с магами? — Оглянувшись на кровать, задает он очередной вопрос.
И я каким-то десятым чувством ощущаю, что этот вопрос для него один из самых важных в жизни. Вот только не могу угадать, как мне следует на него отвечать. Будет ли мое знакомство с магами для меня плюсом, или наоборот, минусом?
— А кто же с ними не знаком? — Так и не решив для себя этой проблемы, небрежно пожимаю плечами, потому что тянуть с ответом опасно. — Они же лечат, переносят из города в город, учат… да и многое другое.
— А вот такого мага… чтоб ты его попросить мог… нет?
— Да вообще-то есть один, только в столице. Но если очень нужно будет, можно послать ему письмо. А что тебе нужно от мага-то? — Валяю я дурака.
— Я хочу… чтоб меня забрали. — Выдавил он, оглянувшись на полутруп. — Сразу забрали в магическую школу. Пусть… там будут бить палками… и держать на цепи… всё равно!
— Что? Кто бить палками? Кого на цепи? — Я даже рот разинул от изумления, и тут всё понял. — Да мой друг до сих пор встречается со своими учителями как с родными! И о школе у него самые светлые воспоминания! У него была комната на первом этаже, однажды осенью он вылез в окно и принес из сада столько яблок, что потом весь класс хрустел ими два урока! Учитель сделал вид, что ничего не заметил, а когда мальчик вернулся в комнату, там стояла огромная корзина, полная яблок!
— Ты не врешь. — Вздохнул он, и я вздохнул в ответ.
Я, конечно, не соврал, только сделал из Клары мальчика, но думаю, она мне это простит. Если доживет до того времени, когда нужно будет прощать.
— Он всегда приходил порталом. — Решившись, начинает объяснять парнишка. — Самое главное, в той комнате не магичить и не носить амулеты. Там ловушка на магов, она срабатывает на применение магии.
Ну, да, это я уже успел заметить. На собственной шкуре.
— А отсюда можно уходить переносом и тайным ходом, но там я не умею выключать ловушки. Когда я… был ему нужен, он сам меня выводил. А последний амулет переноса он уже использовал.
И в таком случае получается, что на смерть обречены не только я и маги, но и вот этот странный подросток, вместе со своим наставником. Или кем там он ему приходится?
— А у тебя… что, есть способности? — Я уже давно это понял, мне просто нужно, чтоб он сам подтвердил.
— Есть. — Нехотя признался мальчик. — Но он говорил… нужно скрываться… а то заберут в школу… посадят на цепь…
Он надолго умолк, а я боялся его потревожить неосторожным замечанием и тоже молчал.
— Давно ты понял… что он тебя обманывает? — Наконец тихо произношу, не выдержав этого тягостного молчания.
— Нет. Подслушал… разговор двух служанок… когда он брал меня наверх в последний раз.
— Понятно. — Кивнул я сочувствующе. — Ну, пойдем, посмотрим на твои ловушки.
— А ты не будешь брать… сокровища?
— Какие еще сокровища? — Недоуменно поднимаю вверх бровь.
— Ну, ты же ведь пришел за сокровищами?! Которые хранятся в этих ящиках!
— Да кто тебе такую чушь сказал! В этих ящиках скелеты! Это же семейная усыпальница, склеп!
— Неправда! — Его губы дрожат от обиды и негодования.
Значит, не до конца еще он разуверился в своем наставнике, понял я, когда мальчишка повернулся к ближайшему саркофагу и взмахом руки сдвинул с него тяжеленную крышку.
Ну, ничего себе у него способности! Невольно восхищаюсь, начиная постигать, кто на самом деле обеспечивал негодяю, лежащему на кровати, успех его махинаций.
А парнишка тем временем подскочил к открытому гробу и смело дернул рукой ветхие покровы.
И взвизгнув, отпрыгнул в сторону, замерев с неверяще распахнутыми глазами.
Я бросился к нему, стиснул костлявые плечики, ободряюще похлопал по спине.
— Он меня обманул! — Потрясенно всхлипывал мальчишка, — Понимаешь, по-настоящему обманул! Он говорил, сокровища… все хотят ограбить!
Как… это, по настоящему?! А раньше… что же было?! Понемногу начиная понимать, в какую ловушку чуть не попался, остолбенел от неожиданности я, а парень, вырвавшись из моих рук, бегал по рядам между надгробиями и, одним движением пальца срывая с них крышки, раз за разом убеждался в чудовищном обмане.
Наконец он утомился и тогда я нашел его между разгромленных могил и сел рядом на сорванную крышку.
— Знаешь, тебе все равно нужно отсюда уходить. — Сообщаю ему безразлично. — Здесь нечего охранять и нечего ждать. Тут только скелеты, и если ты не поторопишься, их станет больше. Я понимаю, ты сейчас напуган и расстроен. Но ведь ты уже не маленький ребенок, должен понимать, что тебя обманывали не только в рассказах о сокровищах? Скажи, ты когда-нибудь слышал про людей, которых называют королевское око?!